INFO
STUDIERICHTINGEN
1ste Graad
2de Graad
3de Graad
Eerste leerjaar1A met Latijn1A met sport en wetenschappelijk werk1A met plastische opvoeding, muzikale opvoeding en wetenschappelijk werk1A met techniek en wetenschappelijk werk1A Freinet met Latijn1A Freinet met seminarie1B met Project algemene vakkenTweede leerjaarLatijnModerne wetenschappenArtistieke vormingBeroepsvoorbereidend leerjaar: decoratie / kantoor-verkoop
Eerste leerjaar1A met Latijn1A met sport en wetenschappelijk werk1A met plastische opvoeding, muzikale opvoeding en wetenschappelijk werk1A met techniek en wetenschappelijk werk1A Freinet met Latijn1A Freinet met seminarie1B met Project algemene vakkenTweede leerjaarLatijnModerne wetenschappenArtistieke vormingBeroepsvoorbereidend leerjaar: decoratie / kantoor-verkoop
Eerste leerjaar1A met Latijn1A met sport en wetenschappelijk werk1A met plastische opvoeding, muzikale opvoeding en wetenschappelijk werk1A met techniek en wetenschappelijk werk1A Freinet met Latijn1A Freinet met seminarie1B met Project algemene vakkenTweede leerjaarLatijnModerne wetenschappenArtistieke vormingBeroepsvoorbereidend leerjaar: decoratie / kantoor-verkoop
GO!
Pedagogisch Project van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap (PPGO)
De algemene grondslagHet PPGO is het basisdocument waarin de grondbeginselen, de waarden en de algemenedoelstellingen van het GO! zijn opgenomen. Het PPGO is een referentiekader waarbinnenleerlingen begeleid worden in hun persoonlijke ontplooiing enerzijds en in hun ontwikkeling naarsamenleven in diversiteit en harmonie anderzijds. Daarbij is het wezenlijk dat de leerlingenbewust en kritisch nadenken over hun handelen en op grond daarvan verantwoorde keuzesmaken. Daaruit blijkt dat het GO! naast onderwijs ook de opvoeding van de gehelepersoonlijkheid van de leerlingen beoogt.BasisbeginselenMet het PPGO wil het GO! elk individu kansen bieden op een optimale ontwikkeling; eenontwikkeling die niet leidt tot nivellering en standaardisering, maar gedifferentieerd is naar iederstalent en competenties. Hierbij krijgen de leerlingen aangepaste pedagogisch-didactischebegeleiding. Het PPGO streeft de totale ontwikkeling van de persoon na de verwerving vankennis en inzicht, de ontwikkeling van vaardigheden en attitudes, met bijzondere aandachtvoor een kritische en creatieve ingesteldheid ten aanzien van mens, natuur en samenleving.Iedere mens is uniek. In elk onderwijs- en opvoedingssituatie moet dus de individuele eigenheidvan iedere leerling tot haar recht komen. Dit betekent onder meer gelijke ontwikkelingskansenvoor gelijkbegaafde. Het houdt enerzijds in dat milieuachterstanden of handicaps wordengemilderd of weggewerkt door aangepaste hulpverlening, en anderzijds dat wordt ingespeeldop de specifieke behoeften van meerbegaafde en talentvolle jongeren.In dit kader het streven naar kansengelijkheid en het waarborgen van een maximaleontplooiing van capaciteiten stelt het GO! alles in het werk opdat elke leerling een zo hoogmogelijk niveau bereikt volgens zijn talenten en interesses. M.a.w. het GO! tracht een maximalevooruitgang (d.i. leerwinst) te realiseren bij zijn leerlingen. De leerling is niet alleen een individu,maar ook een gemeenschapswezen. Ook aan dat aspect hecht het GO! grote waarde. Eenharmonische wisselwerking tussen individu en gemeenschap is onontbeerlijk; de individuelepersoon moet in de samenleving ontplooiingskansen krijgen. Dit is slechts haalbaar, als devorming van het individu totaal is, d.w.z. als ze zowel wetenschappelijke en technologische,sociaal-culturele en ethische componenten omvat; een gezond evenwicht tussen dieverschillende componenten is een must.Steunende op die totale vorming zullen de jongeren het doel en de zin van hun handelen lereninzien en zich ten opzichte van zichzelf en van het maatschappelijk gebeuren met kritisch inzichtkunnen opstellen; ze zullen van jongs af leren in vrijheid verantwoordelijkheid te dragen.Het GO! voedt op tot sociaal engagement, verantwoord gebruik van de ruimte,wereldsolidariteit, verdraagzaamheid en brede belangstelling voor het culturele gebeuren hieren elders.Het PPGO staat voor een dynamisch mens- en maatschappijbeeld en het beoogt de vormingvan vrije mensen, die:· een fundamenteel zelfvertrouwen hebben, dat steunt op authenticiteit en integriteit;· een open geest hebben, zonder vooroordelen, met belangstelling en respect voor ieders mening;· mondig zijn, zodat ze hun ideeën helder en juist kunnen vertolken;· bereid zijn tot levenslang en levensbreed leren;· getuigen van intellectuele, emotionele, esthetische en ethische bewogenheid;· zich betrokken weten bij de sociale werkelijkheid en de maatschappelijke ongelijkheden: opkomen voor de eerbiediging van de Rechten van de Mens en zijn fundamentele vrijheden, voor sociale rechtvaardigheid en voor democratische instellingen;· de gelijkwaardigheid van mensen en de emancipatie van elk individu niet enkel als principe huldigen, maar zich ook inspannen om ze te verwezenlijken.Neutraliteit naar actief pluralismeHet GO! is gehouden tot neutraliteit. Dat houdt in: de eerbiediging van de filosofische,ideologische en godsdienstige opvattingen van de leerlingen en hun ouders. Neutraal wordtdoor de grondwetgever niet opgevat als waardevrij of vrijblijvend. Het GO! is niet gebondenaan een levensbeschouwelijke richting. Het is evenmin verbonden met een ideologischegroep.Mensen van alle overtuigingen zijn welkom in het GO! en hun eigenheid wordt ergerespecteerd.Het GO! beschouwt het actief omgaan met deze diversiteit als een meerwaarde en als eenpijler van zijn onderwijs. Via dit actief pluralisme beklemtoont het GO! dat de mensheid, ondanksalle verschillen, verbonden is door gemeenschappelijke waarden en doelen.Concrete toepassingenHet PPGO· komt op democratische wijze tot stand. Alle actoren uit het GO! worden uitgenodigd een bijdrage te leveren tot zijn realisatie.Dat veronderstelt:· inkijk (informatie van alle betrokkenen);· inzicht (door coördinatie) via overlegstructuren;· inspraak (door communicatie) door echte participatiemogelijkheden in alle geledingen van het GO!.Dit is de ondergrond van de beleidsvisie in het GO! : door directe democratische deelnemingaan het beleid een proces op gang brengen waardoor het engagement in de uitvoering vande beleidsbeslissingen wordt opgewekt;· wil alle betrokkenen bij het GO! aanzetten tot reflectie op de maatschappelijke realiteit enerzijds en de dagelijkse onderwijspraktijk anderzijds;· vindt zijn concrete vertaling in het schoolwerkplan, het schoolreglement en de schoolcultuur in het algemeen;· heeft een dynamisch karakter: het kan worden aangepast als gevolg van een wijzigende context (maatschappelijke ontwikkelingen, nieuwe wetenschappelijke inzichten, veranderende pedagogische behoeften enz.).
ONZE VISIE
Kwaliteit
een goed studieniveau
discipline en tucht dankzij goede afspraken
een degelijke studiekeuzebegeleiding
een taalbeleid
Creativiteit
kunst en cultuur in al haar facetten in aso, kso en BSO
ontwikkeling van individuele talenten
zelfstandig, maar begeleid ontplooien
Diversiteit
alle kansen voor alle leerlingen
sociale en emotionele begeleiding op maat van de leerling
respect en verdraagzaamheid voor individuele en maatschappelijke verschillen
Het Lyceum begonnen, is half gewonnen!
Onze visie
Home
Studierichtingen
GO!
Onze visie
Brochure
